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2012高考英语、文科综合、理科综合试题分析

  

点评教师:贵阳一中英语教研组组长 李向

历年来,全国II卷的英语试题都比较稳定,总体来说,今年的试题难度也不大。

和往年相比,今年的语音题在稳中有一点变化,比如,语音题今年出现了辨析元音字母长、短读音题,这种题是这些年全国II卷考试题中没有出现过的,学生做起来把握不大,但这类题对学生来说并不陌生,老师在语音训练中也会练到,它主要考查学生是否会根据语音规则中,重读与并重读的规律去判断长短读音。

部分学生觉得,单项选择题中有两个题有一定难度,主要是时态题和定语从句中介词的使用,做起来不是那么得心应手。多数学生认为完形填空比较容易做,但阅读理解题却有少数题难以判断;“单词拼写”题同学们都认为简单,他们觉得改错题最难,不容易拿到满分。

今年的“书面表达”是写一封邀请信,这个题材对所有学生来说都容易写,对英语成绩中等的学生来说,应该很容易得到及格分数(18分),对优秀学生来说,得高分也比较容易。

理综:

总体难度不大

有与新课标接轨的痕迹

从今年考生考完理综的状态就可以看出,今年的理科试题总体难度不大,而根据各科教师的分析不难看出,今年的理综试题仍以稳定为主。不过为了适应明年的新课程改革,部分考题也出现了与新课标接轨的痕迹,尽管考查方式有变,但题目简单,并不影响考生取得好成绩。

物理分析

点评教师:贵阳一中物理教研组组长,中学高级教师 田仁军

知识覆盖面广 注重考查实验操作能力

今年的理科综合物理试题难度适中,总的印象是稳中有变、注重能力,感觉如下。

1、试题结构、分值和往年一样,物理部分共有8个选择题共48分;实验题2个共17分;计算题3个,分值分别为16、19、20分。实验题比前两年少1分,计算题则多1分。

2、知识覆盖面广,主干知识都有涉及,热学、光学、原子物理、振动和波这四个传统考点如期出现,力学和电学则分别考了4个题和5个题。其中力学部分所占分值比例最大,达到了56分。力学部分所占分值有所提高,电学部分所占分值略有下降。另外前两年比较喜欢考的带电粒子在电磁场中的运动、动量能量的综合应用今年没有出计算题。

3、试题与新课程标准略有接轨,比如实验“探究在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”,明年就是新课程标准下的高考了,有点接轨正在预料之中。

4、试题看起来简洁明了,但不影响对学生的能力考查。比如20、23、26题就考查了学生应用数学处理物理问题的能力;25题考查了学生的阅读理解能力和分析与综合能力,如果学生不能理解“已知质量均匀分布的球壳对壳内物体的引力为零”这一句话的用途,这一道题就得不到多少分。

5、注重考查学生的实验操作能力,特别是对操作过程和实验数据的分析处理能力。

化学分析

点评教师:贵阳一中化学教研组组长 封影

遵循考试大纲 重点考查基础知识

今年的化学考题一个显著的特点就是遵守考试大纲,重点考查的是学生的基础知识。题目上主要突出传统题型和经典题型,整体难度适中,不偏不怪。整体难度与去年相比有所下降。

今年的化学考题可以用“平易近人”四个字来形容。无论是题型、设问,都比较接近学生的学习习惯和老师的教学方式。重点考查的仍然是中学所学的主体知识,考题中没有出现大起大落的情况,是前几年考试方式的一个延续。题目考查的知识点和考生平时练习的情况差不多,不少学生考后反映“做完化学题后心情很舒畅”。

今年的考题中几乎没有设置“陷阱”的题目,但考题的运算量有所提高。选择题的12、13两题都需要少量的计算,以前的考试中选择题一般只有1题需要计算。虽然这两题的计算难度不大,但如果不仔细,还是有可能失分。后面的3道大题中,每大题都有一小题是需要计算的,以往的考试中一般只有1个小题需要计算。

此外,28题为实验题,可能是今年化学的拉分题。这个实验是在课本上没有的,需要学生多动脑筋,主要是考查学生的分析能力,比如要考虑到浓硫酸的脱水性,以及实验操作的先后过程等等。另外还涉及到对实验设计方案、化学用语的考查,对学生的综合知识能力要求比较高。

生物分析

点评教师:贵阳一中生物教研组组长、高级教师、市级骨干教师 周江惠

能力要求稳中有变 考生较易完成

2012年理综生物学科试题与2011年相比,两套试题有一脉相承的内涵,即“以能力测试为主导”考查考生对所学生物学基础知识、基本技能的整体掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力;试题注重理解能力、实验探究能力和综合分析能力的考查;这与新课程“注重对学生科学素养的培养,注重对学生实验探究能力的培养,理论联系实际”的理念相吻合。

本套试题对考生来说相对较容易完成,其原因是:第一、试题考查内容:必修教材主要考点基本覆盖,选修教材考查与必修教材联系紧密的内容,没有教材相关知识的拓展,试题情景熟悉,中规中矩。第二、选择题对涉及的概念和结构的考查,均属于记忆和理解层次。第三、能力要求稳中有变:第31题,试题呈现是比较灵活、新颖,侧重对考生的鉴别、选择试题给出的相关生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解释相关生物学问题的能力,试题的设置渗透新课程要求,只是设置的问题较为简单;实验试题应为教材实验的变式,但是试题问题的设置、分析的深度、文字表述等要求较2011年的低。第四、第34题应该说是近10年来最容易的高考遗传学试题,分析、推理相对简单,没有要求表达推理过程、书写量小,多数考生是可以完成的。

文综:

历史难度有点大

干扰信息多

从考生和任课老师的评价来看,今年文综试卷难度较大。虽然政治考查的内容较常规,考生可能比去年取得更高的分数,但历史题目比较灵活,干扰信息大给考生造成了不少障碍,不少考生也在考后对历史的难度有所反映。而地理需要考生有较强的综合能力。

地理分析

点评教师:贵阳一中地理教研组组长 印朝华

命题难度适中 得高分不易

今年的高考地理试题命题难度适中,题目不算难,可以算是保持了高考命题的稳定性,不过考生要想得高分还是不容易。

今年的地理考题特别突出生活中的地理、身边的地理。命题相对比较灵活,考查了学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探讨问题这4个方面的综合能力,也是一般文综考题考查的内容。

从结构上来看,今年的考题着重偏向于人文地理,与自然地理考题的比例为7:3。大题中36题所占的分值比较大,但从材料的内容到命题形式都比较常规,这种题目在平时的训练中也经常涉及,不算难题。

                

 

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